Livros de Jean Piaget 🔝

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Os 5 melhores livros de Jean Piaget: 🥇 dicas de leitura

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A Formação do Símbolo na Criança: Imitação, Jogo e Sonho, Imagem e Representação
62 Classificações

A Formação do Símbolo na Criança: Imitação, Jogo e Sonho, Imagem e Representação

  • PIAGET, Jean (Author)
  • 340 Pages - 07/12/2010 (Publication Date) - LTC (Publisher)

Este livro é uma obra-prima de Jean Piaget. Ele aborda a formação do símbolo na criança através da imitação, do jogo e do sonho. É uma leitura muito interessante, pois Piaget explora como a criança desenvolve a capacidade de representar o mundo ao seu redor. Ele analisa a forma como a criança se relaciona com o mundo e como ela usa seu pensamento para criar símbolos para representar as coisas. O livro também aborda como a criança usa imagens para representar o mundo. É uma leitura fascinante e muito útil para qualquer pessoa interessada no desenvolvimento da criança. Recomendo fortemente este livro para quem está interessado em psicologia infantil.

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Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski: a relevância do social
222 Classificações

Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski: a relevância do social

  • Palangana, Isilda Campaner (Author)
  • 176 Pages - 01/01/2015 (Publication Date) - Summus Editorial (Publisher)

Este livro de Isilda Campaner é uma leitura obrigatória para quem está interessado em entender melhor o desenvolvimento e a aprendizagem na perspectiva de Piaget e Vigotski. Ela fornece uma análise cuidadosa e detalhada dos principais conceitos de cada autor, destacando a relevância do social para ambos. Ela também discute como a teoria de Piaget pode ser complementada pela abordagem de Vigotski. O livro é escrito de uma forma acessível, com exemplos claros para ilustrar os pontos chave. Está repleto de informações úteis e aplicações práticas para ajudar os leitores a compreender melhor os temas discutidos. Em suma, Desenvolvimento e Aprendizagem em Piaget e Vigotski: A Relevância do Social é um livro indispensável para qualquer pessoa interessada em entender melhor a teoria de Piaget e Vigotski. É uma leitura obrigatória para qualquer profissional da área da educação.

Bestseller No. 3
Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão
926 Classificações

Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão

  • de La Taille, Yves (Author)

O livro Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão, de Yves de La Taille, é uma obra excepcional que trata de maneira profunda e acessível sobre as teorias psicogenéticas de Piaget, Vigotski e Wallon. O autor apresenta uma discussão detalhada e minuciosa sobre os três autores, destacando os pontos comuns e as diferenças entre suas teorias. Além disso, ele também oferece uma análise crítica das teorias, bem como seus pontos fortes e fracos. A estrutura do livro é muito bem organizada, com capítulos curtos e objetivos. O autor fornece informações e exemplos suficientes para que os leitores entendam os conceitos e possam ter uma visão geral das teorias. O livro também contém ilustrações, gráficos e tabelas que ajudam a tornar o conteúdo ainda mais interessante e compreensível. Em suma, este livro é uma excelente introdução às teorias psicogenéticas de Piaget, Vigotski e Wallon. É recomendado para estudantes e profissionais interessados em psicologia, educação e desenvolvimento infantil. É uma leitura obrigatória para quem deseja entender melhor as teorias e aplicá-las em sua prática.

Bestseller No. 4
A Psicologia da inteligência
59 Classificações

A Psicologia da inteligência

  • Piaget, Jean (Author)

Eu li o livro "A Psicologia da Inteligência de Piaget, Jean" e achei muito interessante. O livro explora as ideias de Piaget sobre o desenvolvimento da inteligência humana e como ela é influenciada pelo ambiente. Piaget descreve como a inteligência se desenvolve ao longo da vida e como as experiências e o aprendizado influenciam a forma como as pessoas pensam. Ele também aborda como as pessoas usam seus conhecimentos para tomar decisões e resolver problemas. O livro é bem escrito e fácil de ler, e eu recomendo para aqueles que estão interessados em entender melhor a inteligência humana.

OfertaBestseller No. 5
Relações Entre a Afetividade e a Inteligência no Desenvolvimento Mental da Criança
67 Classificações

Relações Entre a Afetividade e a Inteligência no Desenvolvimento Mental da Criança

  • Piaget, Jean (Author)
  • 356 Pages - 01/01/2014 (Publication Date) - Wak (Publisher)

Este livro é uma obra-prima de Jean Piaget. Ele aborda de forma clara e precisa o desenvolvimento mental da criança, bem como a relação entre a afetividade e a inteligência. O livro oferece uma análise profunda e detalhada dos diferentes estágios do desenvolvimento da criança, desde a infância até a adolescência. Além disso, Piaget fornece vários exemplos práticos que ajudam a compreender melhor seu assunto. O livro também contém informações importantes sobre a forma como os pais e professores devem lidar com as crianças para ajudá-las a desenvolver a inteligência. Em suma, este livro é altamente recomendado para pais, professores e psicólogos que desejam conhecer mais sobre o desenvolvimento mental da criança. É um livro rico em conhecimento e que oferece muitos insights valiosos para melhorar a forma como se relacionamos com as crianças.

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Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski: a relevância do social

Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski: a relevância do social
222 Classificações

  • Palangana, Isilda Campaner (Author)
  • 176 Pages - 01/01/2015 (Publication Date) - Summus Editorial (Publisher)

A Formação do Símbolo na Criança: Imitação, Jogo e Sonho, Imagem e Representação

A Formação do Símbolo na Criança: Imitação, Jogo e Sonho, Imagem e Representação
62 Classificações

  • PIAGET, Jean (Author)
  • 340 Pages - 07/12/2010 (Publication Date) - LTC (Publisher)

Melhor livro de Jean Piaget: o imperdível

Escolher o melhor livro de Jean Piaget pode ser um pouco mais complicado do que parece. Mesmo assim, com base em nossa opinião, A Formação do Símbolo na ao preço de R$ 116,69 resulta o melhor livro de Jean Piaget disponível à venda:

Avaliaçao: 4.9

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A Formação do Símbolo na Criança: Imitação, Jogo e Sonho, Imagem e Representação
62 Classificações

A Formação do Símbolo na Criança: Imitação, Jogo e Sonho, Imagem e Representação

  • PIAGET, Jean (Author)
  • 340 Pages - 07/12/2010 (Publication Date) - LTC (Publisher)

Outras informações

Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 – Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.[1]

Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu o seu doutorado e, posteriormente, se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, e tornou-se mundialmente reconhecido pela sua revolução epistemológica. Durante sua vida Piaget escreveu mais de cinquenta livros e diversas centenas de artigos.

Piaget também teve um considerável impacto no campo da ciência da computação. Seymour Papert usou o trabalho de Piaget como fundamentação ao desenvolver a linguagem de programação Logo.Alan Kay usou as teorias de Piaget como base para o sistema conceitual de programação Dynabook, que foi inicialmente discutido em Xerox PARC. Estas discussões levaram ao desenvolvimento do protótipo Alto, que explorou pela primeira vez os elementos do GUI, ou Interface Gráfica do Usuário, e influenciou a criação de interfaces de usuário a partir dos anos 1980.

Em 1919, viaja para Paris, onde estuda na Sorbonne e faz estágios no Hospital da Salpetrière de no Hospital Sainte-Anne. Durante sua estadia em Paris, Piaget conhece Théodore Simon, que o convida a padronizar um dos testes de inteligência de Cyril Burt, desenvolvidos na Inglaterra, experiência que lhe permitiu delimitar um campo de estudos empíricos: o pensamento infantil e o raciocínio lógico.

Em 1921 é convidado por Édouard Claparède para trabalhar no Instituto Jean-Jacques Rousseau, em Genebra. O nascimento dos seus três filhos, entre 1925 e 1931, amplia seu convívio diário com a “criança pequena” e possibilita o registro de observações que geram novas hipóteses sobre as origens da cognição humana.

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